欢迎!

感谢您购买 Little Math 学习系统。

您对孩子进行智力投资之决定将会让您和孩子的生活变得更加美好。

Little Math 旨在为孩子的小学数学奠定坚实的基础,更为重要的是,可

提前为这门重要的学科做好准备。鉴于数学对我们日常生活的影响程度,我们当中有许多人严重缺乏这种提前准备。

下载有趣的图示集!

到目前为止,制作 Little Math 最令人满意的事情就是从家长处接收到大量回馈意见。之前对数学课程漫不经心的孩子出现了极大的改观,这在很大程度上归功于 BrillKids 论坛可供使用的大量有趣形状和图示。

因此,我奉劝您将论坛当作造访网站的第一站。随着家长利用孩子最喜爱的动物、玩具及卡通人物的影像继续建立个性化图示,论坛所包含的图示库亦在不断扩展。如果您决定自制图示,请记住,您可透过在社群内分享图示来赚取忠诚积分。

除了让孩子的数学学习更富趣味性之外,Little Math 亦让父母的数学教学变得更为简单。感谢 Little Math 课程。无须为授课做任何准备,只需与孩子坐在电脑旁,按下播放即可。

教孩子数学不会花费您太多的时间。事实上,起初您可能会为孩子课程的简洁性感到惊诧不已。虽然早期课程较短,但随着课程的深入,孩子课程的长度将会增加,亦会新增数学和复习课程。

开始之前...

我们切实相信使用 Little Math 可为您真正分担授课的各种辛苦工作。在开始使用 Little Math 学习系统之前,请务必注意两点...

了解课程!

为何要以此种方式设计 Little Math 课程? 了解 Little Math 课程。

查看「入门指南」!

是否有关于 Little Math 的疑问?您可以查看课程「入门指南」中的 FAQ、视讯教程以及有用的小贴士。

最后一个要点...

教学的头号原则应为寓教于乐。课程不应该只注重结果。反之,应从根本上将课程当作亲子时光,并与您的孩子共享学习体验。

记得透过 BrillKids 论坛与我们分享您的教学体验,我们很乐意听取您的意见!

快乐教学!

KL Wong
BrillKids 的创始人

安装 Little Math

您已成功安装 Little Math 软件。

如果您是试用版使用者

试用版使用者无须做任何事情,只要开始使用软件即可。试用版配备前 9 天的课程,您可以在 14 天的试用期内随时使用。

如果您有 Little Math 授权

如果您有 Little Math 授权,应依以下顺序完成各个步骤(如果您尚未这样做):

第一步:建立 BrillKids 会员帐户

如果您透过线上购买,则已建立帐户。您可以在此处建立 BrillKids 帐户。(您将转至 BrillKids International 网站。)

按一下此处,了解如何建立 BrillKids 帐户

第二步:安装您的授权金钥

如果您已购买套装软件,授权金钥随附于软件 CD 盒中。

按一下此处,了解如何从 CD 盒汇入授权金钥

如果您在线上购买产品,您可以从帐户管理页面获取您的授权金钥。

第三步:安装课程内容

如果您已购买套装软件,请插入课程内容 CD 盒中随附的 CD-ROM ​​光碟。

按一下此处,了解如何从 CD-ROM ​​中汇入课程内容

如果您在线上购买产品,您可以从帐户管理页面下载课程内容。

若在安装 Little Math 时需要任何支援,请参阅我们的帮助台。

开始课程

Little Math 课程简介

Little Math 学习系统可让孩子在知识接收能力最强的时候(即两岁半之前)教他/她识数(使用随机图示布局)。

对于年纪稍长的儿童,所有课程均可设定为格线图示布局模式。这样便可透过跳数来实现数量递增。

婴幼儿十分喜爱 Little Math 的趣味性、可自订图示(从形状、动物到卡通人物的种种内容)。您可以透过 BrillKids 论坛无限次地存取新图示。带有个性化图示的每堂课令人兴奋,其目的在于吸引您的孩子!

如何播放课程

透过「首页」萤幕开始播放课程是最简单的方式。

首先,确保选择正确的课程(如「第一学期」),如果需要,可按下「课程」标签。

要开始课程,只需选择「第001 天」,然后按下面的「播放」按钮。

何时播放?

本课程设计用于每周播放 5 天,每天一到两次。每堂课只需播放一次。您会发现早上播放第一课,晚上播放第二课是如此的方便。许多在职家长喜欢在周一至周五上班前播放第一课,下班后播放第二课,周末休息,或利用周末时间补上任何错过的课程。

关于每种课程类型的更多资讯

开始给孩子授课之前,了解一些有关各种课程类型、其运作方式以及播放方式的更多资讯是大有助益的。

Little Math 的每堂课均由不同的课程部分组成︰

数量课程

透过教孩子数量,您可以让她了解数字的真缔(而不仅仅是它们的表示符号,如 1、2 等)。这反而能够加深孩子对数学概念的理解﹗

等式

您亦可使用 Little Math 强大的功能教孩子学习数学等式﹗根据孩子的学习水平,Little Math 可让您使用图示、数字的数学符号以及等式的文字语言,您可以从简单的两步等式开始,再发展到使用最多 5 个整数的等式﹗

数字

Little Math 还支援使用书写数字教数学,以便让孩子熟悉数量的书面表达﹗

您的心境

教孩子时,请务必记住︰最重要的一点就是,

始终让课程充满「乐趣」和「快乐」﹗



這樣做還意味著︰

>不要只注重结果
>如果孩子不愿意观看课程,不要强迫她。

注重结果易于带来消极情绪(如紧张和失望),这会感染到您的孩子。同样,强迫孩子会产生适得其反的效果,让她将数学与一些负面的事情联系起来。

将课堂时间当作亲子聚会的时间反而更好。目的在于让您的孩子接触数学并感受到其中的乐趣,从而为之带来愉快和充满爱的体验。保持以培养亲子间亲密感为主导的心态,可令您成为更富效率的老师,您亦可能发现,孩子十分乐衷于学习数学。

记住,这不是比赛﹗您在孩子年幼时期为其提供的数学机会已获益良多。

所以,只需放松并乐在其中﹗

其他重要建议

除了让课程充满趣味性和愉悦感之外,没有哪条规则是一成不变的

例如,我们建议每周播放5 天课程,每天一到两次。正如我们许多其他的建议一样,这只是一种指导。若选择使用此建议,可对您起到帮助作用,而不是奴役您。

我们始终强调「您」是孩子的第一任老师,亦是最好的老师,因为您知道自己的孩子是最棒的。每个孩子都是不同的,即使是同一个孩子,其在不同时间的表现亦有所不同﹗最重要的是,您需要见机行事,并且根据孩子的情绪以及随时可能会改变的自身情况进行调整。

因此,如果您累了,想要跳过一天,没关系﹗如果孩子在某天或某周似乎不想上课,这也绝对没有问题﹗如果您感觉孩子已经掌握概念,并且想要跳过一些课程,没问题,去做吧﹗


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真能教幼童学数学、音乐或阅读吗?如果可以,他们应该学习吗?更多资讯,尽在电子书。

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