为何开展早期阅读教学?

正如世界上其他千千万万的父母,您的第一印象可能是持怀疑态度。但很多人没有意识到的是,成功教孩子阅读不仅有可能,而且可能性还很大。事实上,早教孩子阅读比晚教学得快,因为她的认知水平在三岁前发展最快!

婴幼儿时期教孩子阅读能充分抓住自然学习语言的机会,启发孩子掌握更高水平的语言技能。此外,由于教婴幼儿阅读是让您的孩子开始自主学习的最佳方式之一,我们鼓励父母在婴幼儿发展的关键阶段开始教授阅读。

为孩子提供阅读机会能刺激孩子的脑部发育,帮助开发固有的阅读神经系统。如果您教宝宝阅读,可提高其在日后出人头地的机率。

开始接受正式教育前学习阅读的孩子比彼等没有学习阅读的孩子显得更加自强自信。进行早期阅读教学的家长们亦表示赞同。孩子在学校活动中更加出类拔萃,学习积极性更高,因为婴幼儿时期所进行的阅读已为他们的早期生活提供了合适的工具。

研究还显示,利用自然的阅读教学法教孩子的机会在四岁左右逐渐减少。随着孩子的成长,接收该等重要技能变得更加困难,令学习成为一种困扰。

这就是说,教五岁的孩子阅读其实剥夺了他/她在最佳体验年龄(在孩子很小的时候,在大脑处理第一个概念时)发现阅读乐趣的权利。在孩子尚小时教其阅读不仅更为轻松,亦可让孩子感受更多乐趣!

 

这真的可能吗?

如果教婴幼儿阅读的想法对您而言太难以置信,请打开「婴幼儿阅读视讯」页面,您将看到「正在阅读的Felicity(12 个月)」。

众所周知,婴幼儿可本能理解及学习说话,因此,为何不将此快速发展延伸到阅读?

很多专家认为,如果您教孩子阅读,同样能减轻其在早期学习中的压力,否则,他需要同时学习学校科目及读写能力。

教孩子早期阅读不仅能带来更好的成绩,还能丰富他们的校园生活!

 

关键是保持乐趣!

通常有一种这样的误解,即教婴幼儿阅读是违背孩子的意志,逼迫他们学习课程。但事实上,大多数(若非全部)儿童早期教育专家反复强调,如果您教小朋友阅读,只能在充满爱和乐趣的环境下进行。

仅可在孩子接受的情况下教授婴幼儿课程,若孩子失去兴趣,应立即停止。如果您可以让学习变得精彩有趣,您可能会发现,孩子很期待课堂时间,甚至争取延长课时!

让孩子接触阅读,利用不同的刺激物保持乐趣并开发右脑,这对他们的早期生活很重要。做些简单的事情(如将书面语结合声音、颜色和动作),家长甚至可以教小至 9 个月大的婴儿阅读,使其成功认识几十个单字!

只要婴幼儿阅读课程越有趣,孩子就越容易在人生的最佳接受时期抓住阅读的基本要领。无形中,孩子的阅读水平将远超学年要求。

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Mia 和 Greg
卸任及现任六年级英文教师

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